"Educar sin conocer suficientemente al hombre es como caminar en el desioerte, sin brújula... y sin meta.
Educar sin amar al hombre, que se reciber como educando, es como una condena, especialmente en los momentos de crisis del proceso educativo.
Educar sin creer en el hombre, es exponerse a sufrir la ansiedad del inmediatismo, que exige "ver" los frutos del trabajo... o la angustia desespereanzada de quien siente que siembra en el desierto.
No se puede educar sin asumir la conciencia clara de los roles. Sólo así se lo puede dejar adecuadamente libre al educando, sin caer en la permisividad de compinches o demagogos.
No se puede educar sin la concienca de las diferencias con el educando. Sólo así se lo puede comprender y acompañar... porque su etapa ya ha sido vivida y elaborada por el educador.
Educar es mostrar y ayudar a descubrir valores... y a lograr la capacidad de abrazarlos y vivirlos.
Educar es ayudar a formar una personalidad que sea apta para vivir gozosa y creativamente en este mundo.
Educar es tarea de HÉROES, en un munco que no acepta una escala seria de valores, porque todos son igualmente manoseados, o porque se los nivela o porque se los niega... o porque se los vacía de sentido.
Posiblemente no volveremos al mundo paradisíaco de las sociedades homogéneas. El pluralismo nos exigirá, en adelante, toda nuestra sabiduría, toda nuestra mansedumbre y todo nuestro temple, para ayudar a formar "hombres" y no robots o muñecos de plastilina."
Labaké Julio César (1984) Sugerencias para educadores. Editorial Bonum
Educar no es tarea fácil, ni que se puede hacer a la ligera, sin tener en cuenta los conflictos con los que nos podemos encontrar, los problemas que acarrean los niños de sus casas, lo cual influye y mucho en su manera de aprender y de ser. La escuela es la segunda casa de un niño y por lo tanto debemos aprender a entenderlos, escucharlos, quererlos. Debemos tratar de hacerles sentir nuestro apoyo y cariño para poder crear un ambiente de aprendizaje prospero, en donde se les pueda transmitir, además de los contenidos de cada area valores para que puedan desenvolverse en una sociedad cada vez más complicada.
ResponderEliminares cierto anto para educar hay que tener en cuenta muchas cosas .
ResponderEliminarsi una va al aula y enseña fríamente sin pensar que hay personitas que tienen diferentes problemas, como cualquiera de nosotros tenemos no se puede lograr un aprendizaje significativo, ya que hay muchos aspectos que pueden afectar a los alumnos, como por ejemplo si almorzaron,o si tienen un problema familiar .
el docente tiene que interactuar con sus alumnos y demostrar cariño, a veces se tienen que dejar por un rato los contenidos y atender lo emocional.
Daniela Parreño
Estoy de acuerdo con ustedes chicas, educar hoy en día no es tarea fácil, ya que vivimos en una sociedead en la que los niños sufren muchos problemas de todo tipo, físicos, psicológicos, sociales... Y es en el aula donde se reflejan muchas de éstas problemáticas, las cuales debemos tratar sin ser ni psicólogos, ni pediatras, ni asistentes sociales, ni madres de esas personitas que tenemos a cargo. Pero si realmente nuestra vocación es sincera, sin duda vamos a afrontar de la mejor manera posible cualquier situación que se nos presente en la escuela.
ResponderEliminarReflexiones de Julio César Labaké
ResponderEliminarNos adherimos al pensamiento de Labaké pues se debe educar conociendo y amando al hombre, formándolo para que se desenvuelva libremente en cualquier ámbito de la vida, y que a esto lo haga respetando a los demás.
Amarillo Liliana, Hirschfeld Claudia, Rodas Raúl y Romero Noelia.
Alumnos del Profesorado de Enseñanza Primaria para la EGB 1 Y 2.
Es importante lo que dice Labakè ya que la educaciòn radica en tener como prioridad al niño como persona biopsicofìsico social y espiritual.Un ser con creciente autonomìa en companìa de maestros y adultos responsables, con una educaciòn cargada de valores.
ResponderEliminarAmarillo Liliana